党员教师学习四有思想汇报范文(精品范文四篇)

时间:2022-11-17 08:38:18 教师

贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,就是为了进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。以下是学范文网整理归类的党员教师学习四有思想汇报范文(精品范文四篇),供大家参考希望可以帮助到有需要的朋友。

党员教师学习四有思想汇报范文

篇1:党员教师学习四有思想汇报范文

尊敬的党组织:

身为一名乡村教师量,无论是做一名辅导员,还是担任学院党委副书记,***老师始终牢记竞聘辅导员的诺言,把"爱心"全部播撒给了学生。他说到:“我强调的最重要的是要有爱心,爱岗敬业、乐于奉献。教育的真正源泉在于爱,辅导员必须真正地热爱自己的工作岗位,热爱自己的学生,要舍得投入时间和精力,甘于牺牲节假日和一些利益,放下老师的架子,深入宿舍、教室等活动场所和学生平等地交流,摸爬滚打在一起,主动了解学生、关心学生、帮助学生,真正做到言传身教、潜移默化、春风化雨、润物无声。”

虽然一直知道老师是在华师工作,但是概念里还是觉得他和我们很远,总觉得他就像传说中的伟人一样,神圣且遥远。记得大一的时候,去圣兵爱心社面试时看了一个视频 ,知道了***老师的事迹,看到了这个社团的所做,真的很感动。感动于在那么艰苦的条件下,***老师可以自强不息,努力学习;感动于他还能记着其他需要帮助的人,即使他的生活条件也很艰苦;感动于工作之后,他还任然践行着自己助人理念,将更多的爱奉献给了他亲爱的学生。记得当时填报免费师范生志愿的时候,妈妈问我,如果到时候把你分到山区里面怎么办,我说分到就分到呗。那个时候,我有去山区支教的想法,一生呆在那个地方。所以到现在我也不觉得到农村支教两年是什么不好的事情,毕竟国家为培养我们付出了很多,两年算什么。

我记得一句话,是一个马来西亚信奉佛教的居士讲的。她说:“我帮的都是穷人,我怎么能穿那么好、吃那么好。”而我自己也很同意她的想法。所以大一的时候,有段时间当我很纠结。我不知道物质和精神要怎么去权衡,我希望可以给父母带来很好的生活,报答他们,但是我真的去支教了,又怎么给够给他们提供好的生活。我问过妈妈,是希望我成为一个奉献的、受人尊重的人,还是一个拥有很多钱的人。她笑了笑,选择了前者。我知道,如果我做了这个决定,他们一定会支持我的。后来,我觉得自己一个人的力量怎么能长久的帮助到他们呢,所以最后决定,现在先不多想,好好学习,努力充实、提升自己,到时候要发动更多的力量一起帮助那些孩子。

可是最让自己惭愧的就是,即使我有像老师那样的意愿,但是我却没有像他一样行动起来,即使是很小的,自己现在力所能及的事情也一直没有做过。我总是觉得自己还没有能力不能帮助到他们很多,我总是想等我工作了……或许这就是凡人与伟人的具大的区别吧。

他们会把自己想做的事情,一步一步的去实现,让他们成为可能,不给自己留下遗憾。我希望也一定不能让这些只是空话,一定要实现我的理想。

教育是根植爱。说的多好啊,爱学生就像爱自己的孩子、自己的家人那样,那么没有什么问题是解决不了的。当一个老师是发自内心爱自己的学生的时候,他希望他可以看着学生走好人生的每一步,指引着他们前行,而不是像完成任务一样,一个阶段结束了就和学生再也没有联系了。如果我们能给学生发自内心的关爱,告诉他们:老师是关注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。

他们会让这有别于父母的爱激励自己,然后健康、快乐、向着最美好的自己成长。***老师不仅是大学生的学习榜样,党员的学习榜样,更是我们免费师范生的学习榜样。一直以来我希望自己可以做一个可以影响学生一生的老师,能在他们的生命里给他们带来一份意义、一份念想,而不仅仅是个过客。

此致

敬礼!

汇报人:XXX

20XX年X月X日

篇2:党员教师学习四有思想汇报范文

尊敬的党组织:

您好!

我是20xx年来涟源市龙塘镇井边联校任教的一名小学特岗教师,入校时我担任的是四年级72班的语文班主任。我志愿加入中国共产党。我在工作中以党员的标准严格要求自己:

一、班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

(一)、加强思德教育,培养好的班风。

我所担任的班级有学生30名,后来六年级班级合并,人数便上升至60人。因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展了一系列的主题班会,如:《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

(二)、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。

在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

(三)、在班级学生转化工作中,首先,我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都会给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短,我先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们。只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。

另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的时间,对他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。 其次,让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外学生打架。我当时很生气,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

二、在教学方面,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

(一)、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法一让学生投入,不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

根据本班学生的实际情况,针对学生的心理特点和年龄特征,从语文学科的特点出发,我坚持学生为本的教育思想,设计和进行语文教学。在学习活动中,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,转变教师角色,使语文学习的过程成为师生对话,心灵交流,灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体,调动学生学习的主动性,鼓励学生进行探究性学习,保护学生独特的理解和发现,让学生体验语文学习过程的愉悦,改变了语文学习的枯燥乏味,学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题,让每位学生都能体验到成功的喜悦,激发他们的学习兴趣,激活每位学生的学习语文的潜能,增强语文学习的自信心,使学生逐渐对语文学习产生了兴趣,愿意学习语文,会学语文了。

我还采取了一些方法,尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

(二)、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。

(三)、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络,制作课件,运用多媒体进行教学。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实,让学生自读、自悟、自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

三、在少先队工作方面,对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说,辅导员工作还比较陌生。所以,一开始接手这个工作的时候,还是有点忐忑不安的,但我一方面向前任辅导员周老师请教,另一方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展。

首先,抓常规工作,促中队建设。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生,由六年级的学生作为组长,组成检查小分队。每天检查各班出勤,各班教室及包干区的卫生,眼保健操的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况,并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据上一学期的检查情况,分年级段评优秀班级。

其次,结合实际,适时地开展教育活动。本学年,少先大队部围绕学校整体工作的安排,结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动,做到了每月一个活动主题,并配有活动方案、活动过程、活动总结,扎实有效的开展了相关教育活动。例如:9月份是规范养成教育月;10月份“庆国庆,颂祖国”主题教育活动;11月份“讲文明、知礼仪”主题活动;12月份“做守法小公民”主题教育活动;3月份学雷锋及庆三八妇女节(爱母亲)学生实践活动;4月份开展了“学英雄,承传统,展风采”主题教育活动。让孩子们在快乐的同时,学到了知识、锻炼了能力。

任大队辅导员一年半以来,学校领导和同事们给予了我很多帮助,同学们也都积极配合,各项工作也得以积极开展,2011年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作,要做好它,是很不容易的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳,争取把自己的工作做得更好!我相信我可以成为一个合格的党员,请党组织相信我!

此致

敬礼!

汇报人:XXX

20XX年X月X日

篇3:党员教师学习四有思想汇报范文

尊敬的党组织:

上个星期我们观看了教育片—为民书记:郑培民后我很感动!他那种全心全意为人民服务的精神师值得我们每一个人学习的!从影片中我们可以看到,郑培民心中永远装着人民,始终把人民的需求、人民的安危冷暖放在第一位,这是他信念的起点、事业的轴心。郑培民同志身上体现了共产党员勤政为民的光辉本色。一个党员领导干部,为人民办些好事并不难,难的是永远为人民的利益着想、一辈子为人民办好事。在这方面,郑培民同志堪称楷模。

全心全意为人民服务是党的宗旨,是个做一合格党员的基本条件,也是区别党员与非党员的重要界限。广大党员自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨,是党保持工人阶级先锋队性质,战胜和克服各种困难,使党的事业不断发展壮大,在艰难复杂的斗争中永远立于不败之地的根本保证。党的全心全意为人民服务的宗旨贯串于党的一切活动中,任何时候都坚持把群众利益放在首位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。

郑培民经常告诫自己,“做官先做人,万事民为先”。在他二十多年的领导工作中,尽管岗位多次变动,职务越来越高,但他始终是老百姓的“好朋友”、“好兄长”,始终保持着对人民群众不变的情结。“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”,在郑培民身上得到了真实的体现。我认为在新的历史条件下,我们的党员干部应郑培民那样,增强群众观念,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上,把人民拥护不拥护,赞成不赞成,高兴不高兴,答应不答应,作为想问题、办事情、做工作的出发点和落脚点,切实为人民群众办好事、办实事。

领导干部是人民群“众的贴心人”,应当是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。郑培民始终和人民保持密切联系,每到一地工作,总是和那里的人民打成一片。湘江大地,苗家山寨,哪里贫困,哪里危险,哪里就有他的身影,就留下他的足迹。郑培民始终胸怀百姓,心系群众,把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标,真正做到了为民分忧在前,吃苦在前,奋斗在前,奉献在前。

郑培民把他的一生都献给了人民,献给了党的事业。平级调动,从“米箩里跳到糠箩里”,他痛快回答让人敬佩。而一上任后就问哪个村子最穷,更是体现了他处处为人民,哪里最需要他,他就出现在哪里,不唱高调,为老百姓解决实实在在的困难。想一想,我党能有这样的人民公朴,我们的社会主义事业怎能不蒸蒸日上?建设社会主义,需要更多的向郑培民一样的好党员,好干部,好群众。作为社会主义的一份子,我也应尽我的力量,为人民服务,做好本职工作,不求得失。

他克己奉公,大公无私,从没有想过要从人民身上获取什么。他不收礼,不搞特殊化,一生严谨朴素,无论对自己还是对妻子、子女、身边工作人员,都决不允许谋取私利。这一切都是因为,郑培民有着平民的心态,同时又对自己保持党员领导干部的高标准和严要求。他从不认为自己应该享受比群众更多的礼遇,从不认为自己的地位比群众特殊,从不认为自己为人民做了一些事就理应得到回报。在郑培民看来,为民办事就是份内的工作,就是自己的职责,他所做的一切,都是为了让人民群众心里有信任、有依靠,相信党,热爱党,永远跟党走。

此致

敬礼!

汇报人:XXX

20XX年X月X日

篇4:党员教师学习四有思想汇报范文

尊敬的党组织:

您好!

作为一名预备党员,在近一个月的党课学习中,我了解了中国光辉历程,中国打破了三座大山的威胁,解决了挨打、挨饿问题,完成了新民主主义革命,实现民族独立、人民解放。完成了社会主义革命,去掉了社会主义建设的巨大成就。进行了改革开放的重大决策,确立了建设社会主义的伟大道路。中国性质,中国是工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。中国纲领是实现,最低纲领是建设有中国特色的社会主义。坚持党的纲领与最低纲领相结合,中国宗旨是全心全意为人民服务。中国以民主集中改制为组织原则,党的纪律是实现党的路线方针政策的重要保证,是维持党的团结统一的重要保证,是保持和巩固党同人民群众血肉联系的重要保证。

而我们要树立正确的入党动机,只有正确的入党动机才能与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相一致,树立正确的入党动机不只要求我们热爱社会主义祖国,在党的社会主义建设道路上坚定信念,为社会主义祖国做出更多的努力。坚定社会主义信念,社会主义制度是中国在长期的历史实践中,将马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是最适合中国国情的道路,我们身为预备党员能做的就是坚定信念,在党的领导下为祖国的建设添砖加瓦,尤其是xx大后,我们要坚定不移地走社会主义道路,共筑中国梦。

一年来,在局领导正确领导和同志们的关心支持下,我能结合民政工作实际,围绕社区建设这一中心工作,认真履行职责,坚决贯彻各级会议、决议精神,突出重点,提高标准,严格落实各项目标任务,较好地推动了我区社区建设的顺利进行。现将个人的思想、学习和工作情况总结如下:

一是围绕全区“环境提升年”、“创先争优”等主题活动,认真学习邓小平理论、“重要思想”、党的xx大、xx届五中全会精神以及科学发展观以及区委、区政府的有关会议精神等为主要学习内容的基本理论,并坚持做好学习笔记,撰写好心得体会。社区预备党员思想汇报范文社区预备党员思想汇报范文。

二是刻苦钻研社区建设业务知识。先后学习了(城市居民委员会组织法)、(城市社区建设工作手册)、(中国民政)、(街居通讯)、(社区)等与民政工作息息相关的书籍以及中央、盛市一系列社区建设的文件和政策规定,并将理论学习的成果转化为做好本职工作的能力,较好地推动了我区社区建设的创新发展。

三是积极参加本单位组织的各项政治教育活动,打牢自己政治理论基础,使自己的思想认识不断提高,自觉树立民政为民的思想观念。通过理论学习,服务大局、服务基层、服务群众的思想信念和政治意识、大局意识和责任意识不断强化,为做好本职工作奠定了基础。

请党组织在实践中继续考验我!

此致

敬礼!

汇报人:XXX

20XX年X月X日